Alexander Öbom graduated from our international master program in cultural anthropology. His acrylic paintings presented here, inspired by local artistry, offers a unique way of representing and describing the field. His thesis is available online here
Blog editors comment
Motorcycle-taxi drivers in the district of Kisoro, in southwestern Uganda, talk about “development” which takes place in their society, but which they do not perceive as their development. Rather, it is a development carried out by others, mainly for others, while these drivers and many other locals feel that they only get the leftovers from it all.
A small network of asphalt roads has been constructed in the district since 2007, and the place has become a tourist destination for a growing number of foreign visitors who travel to the area´s national parks to catch a glimpse of gorillas. Simultaneously, new service jobs, in hotels, shops and on motorcycles, have popped up.
During my fieldwork in the area, in 2017, many motorcycle drivers described how the new roads were constructed by foreigners, local businessmen or unspecified others. These roads were also sparsely trafficked, and mostly by trucks transporting goods and by tourists, rather than by locals. Evictions of local people from national parks and establishment of new hotels had benefited foreigners, while being largely disadvantageous to locals like these drivers themselves.
Motorcycles were imported from India on the new roads. The so-called ‘Boda Boda’ motorcycle-taxi system was often portrayed as one of all these leftovers – a poor job and a poor taxi service which had recently been established in the area instead of better jobs and transport alternatives, which were only available for people with lots of money. The purpose of my painted acrylic pictures is to illustrate these experiences visually without disclosing identities. These illustrations have given me the posibility of adding and combining issues from a large number of photos and also working with feelings that is rarely contained in a photo.
People in Kisoro had dreams and clear ideas about what they wanted, not seldom derived from information and inspiration reaching them through screens – on smartphones and TV:s – screens which made an external world which seemed to prosper very visible. But even if inspiration flowed into the area, opportunities did not follow. A real development should provide industrial jobs, replace subsistence farming, and eradicate poverty, in many Boda Boda drivers opinions, but this development had mostly brought economic inequality, and the relatively few and not very well paid informal jobs which it had provided for ordinary people, meant many households nonetheless depended on subsistence farming, as a complement to these jobs, with an ever-growing competition for the land, as a result. And most roads which locals used extensively, walking, or riding on a Boda Boda, between their farms and their jobs, were left unpaved and in poor condition. It all resembled scholarly descriptions of how various so-called developments in the global South have become very uneven in the era of economic neoliberalism (see, for example, Leys 2005:111-116).
Some people had worked as Boda Boda operators for about a decade, but when they started, they used bicycle-taxis, and motorcycles were rare. A few of them said the recent shift to motorcycles had had a negative effect on their personal economy, as motorcycles are more expensive to buy and to run. Their price implied that many operators instead had to rent their vehicles, and pay substantial weekly fees to the motorcycle owners. Although many saw the shift to motorcycles as a step toward modernity, and although most customers who I talked to portrayed it as a positive change, many drivers framed it as a bad one. Yet still as customers prefered motorcycles, drivers felt they had no choice but to use them. It has been contended that “the Boda Boda transportation system allows rural and remote populations to connect with a broader social and economic network” (Gamberini 2014), but many people in Kisoro district felt that these vehicles, as a result of economic restraints, had not provided them with much new mobility. Glorification of bicycle times was only one of many responses and examples of nostalgia which circulated. Other nostalgic stories were related to the recent shift from high quality mobile phones to low-quality budget phones, the district’s deteriorated fishing industry and the liquidation of the country’s public transport systems in favour of informal transportation. This resonates with anthropologist James Ferguson’s use of the term abjection, which refers to people feeling that they have lost something valuable in society which they had in the past (Ferguson 1999:237-238), and it resembles nostalgic feelings found in other African settings (Trovalla & Trovalla 2015).
It would be wrong to say that there existed only negative attitudes toward the transformations taking place – many people appreciated the recent changes – but ambivalence was common, and a feeling of being partially excluded from Kisoro’s development, partly included but in not so beneficial ways, were present among many. Unfortunately, this does not seem to be a very unique feature; as many scholars have pointed out, people in various places, not least in Africa, often feel somehow excluded from a modernity of others (Mains 2007, Utas 2003:151, 252). As Kisoro’s development seemed mostly focused on other people it was perceived as highly limited, but not only limited – in a sense that more of the same would be a solution – it was also perceived as a distorted form of development.
A lack of alternatives had brought many men to the motorcycle-taxi job, and as a result, drivers experienced evermore competition, which implied that they had to spend enormous amounts of time just waiting for customers, while simultaneously waiting for a development for them – which they hoped would come, eventually – rather than the development for somebody else, which they currently experienced.
Alexander Öbom has a background in journalism. He is currently a self-employed artist and a research assistant at the Swedish University of Agricultural Sciences (SLU). He has traveled extensively in Uganda and neighboring Rwanda during the last seven years.
Litterature
Ferguson, James 1999: Expectations of Modernity: Myths and Meanings of Urban Life on the Zambian Copperbelt. Berkeley: University of California Press
Gamberini, Gian Luca 2014. Boda Boda: The Impact of A Motorbike Taxi Service in Rural South Uganda. Helvedius Group of Columbia University.
Leys, Colin 2005 [1996]. The Rise and Fall of Development Theory. In Edelman, Marc & Haugerud, Angelique (eds.) 2005. The Anthropology of Development and Globalization: From Classical Political Economy to Contemporary Neoliberalism. Oxford: Blackwell.
Mains, Daniel 2007. Neoliberal Times: Progress, Boredom and Shame among Young Men in Urban Ethiopia. American Ethnologist 34:4, 659-673.
Trovalla, Eric & Trovalla, Ulrika 2015. Infrastructure as a divination tool: Whispers from the grids in a Nigerian city. City 19:2-3.
Utas, Mats 2003. Sweet Battlefields: Youth and the Liberian Civil War. Dissertations in Cultural Anthropology. Uppsala University.
October 4, 2024 at 1:18 pm
Awaiting moderation
Необходимо срочно повысить квалификацию и получить официальный документ?
[img]https://data0.gallery.ru/albums/gallery/3371821-9b851-132673049-m750x740-u8ceca.jpg[/img]
Для того чтобы оставаться востребованным специалистом в той или иной области, необходимо постоянно улучшать квалификацию, и тут помогут курсы профессиональной переподготовки и подготовки. Зачастую обучение на таких курсах проходит в онлайн-режиме, что очень удобно для слушателей, и может помочь получить новые навыки и усовершенствовать уже имеющиеся.
Международный центр педагогики и образования «МЦОиП» сможет помочь каждому желающему получить качественное дополнительное образование. Именно здесь возможно не просто пройти курсы, но и поучаствовать в полезной конференции, олимпиаде или конкурсе. Данный международный центр помогает слушателям стать самыми лучшими специалистами и пополнить портфолио. В том случае, если вас интересует [url=https://mcoip.ru/olimpiada/olimp-dlya-doshkol/]олимпиада для дошкольников задания[/url] – то на данном ресурсе Вам будет предложено то, что искали!
Какие услуги предоставляет учебный центр?
[img]https://data0.gallery.ru/albums/gallery/3371821-abb84-132673050-m750x740-udb1cd.jpg[/img]
Этот международный центр предлагает всем желающим записаться только на востребованные курсы для педагогов, воспитателей или учителей. По итогам обучения предоставляются документы действующего образца, в полной мере соответствующие ФГОС. В международном центре проводится обучение по следующим направлениям:
• Основы методики преподавания в образовательном учреждении.
• Особенности воспитания детей-дошкольников.
• Коррекция и воспитание речевых нарушений у дошкольников.
• Работа с детьми, имеющими ограниченные возможности здоровья.
• Музыкальное развитие.
• Физическое развитие дошкольников.
• Оказание первой помощи.
В действительности направлений много и всего их сотни, поэтому каждый специалист, который желает развиваться, точно сможет найти то, что ему нужно.
Преимущественные особенности центра
[img]https://data0.gallery.ru/albums/gallery/3371821-f6ca3-132673051-m750x740-uf9ce4.jpg[/img]
Обучение в данном международном центре позволяет слушателям получить диплом всего лишь за несколько шагов. Для начала надо выбрать программу для обучения и заплатить за курс наиболее комфортным способом, и доступ к курсу будет открыт сразу же после поступления денежных средств. Обучение проходит в дистанционном режиме, что позволяет учиться в любое время, кроме того, к любому слушателю прикрепляется куратор, сопровождающий его в течение всего процесса обучения. Для того чтобы пройти итоговое тестирование, слушателям предоставляется неограниченное количество попыток, а после завершения на почту отправляется электронный документ!
October 4, 2024 at 2:02 pm
Awaiting moderation
Хотите срочно улучшить квалификацию и получить официальный документ?
Для того чтобы оставаться востребованным сотрудником в любой области, необходимо постоянно улучшать квалификацию, и здесь смогут помочь курсы профессиональной переподготовки и подготовки. Очень часто обучение на таких курсах проходит в дистанционном режиме, что достаточно удобно для слушателей, и может помочь получить новые навыки и улучшить уже имеющиеся.
Международный центр образования и педагогики «МЦОиП» поможет всем желающим получить качественное дополнительное образование. Именно здесь возможно не только записаться на курсы, но и принять участие в полезной конференции, конкурсе или олимпиаде. Данный учебный центр помогает слушателям стать самыми лучшими специалистами и пополнить свое портфолио. В том случае, если вас интересует олимпиада для работников ДОУ – то на этом портале Вы всегда отыщите именно то, что требуется!
Услуги центра
Этот учебный центр может предложить каждому желающему записаться только лишь на востребованные курсы для педагогов, учителей или воспитателей. По итогам обучения выдаются документы действующего образца, в полной мере отвечающие ФГОС. В центре предлагается обучение по следующим направлениям:
• Основы методики преподавания в образовательном учреждении.
• Особенности воспитания детей-дошкольников.
• Воспитание и коррекция речевых нарушений у дошкольников.
• Работа с детьми, которые имеют ограниченные возможности здоровья.
• Музыкальное развитие.
• Физическое развитие дошкольников.
• Оказание первой помощи.
Действительно направлений много и всего их сотни, в связи с чем, любой специалист, желающий развиваться, точно найдет то, что ему нужно.
Преимущества учебного центра
Обучение в данном международном центре позволяет пользователям получить диплом всего лишь за пять шагов. Для начала необходимо подобрать программу для обучения и оплатить курс наиболее удобным методом, и доступ к курсу будет открыт сразу после поступления денег. Обучение протекает в дистанционном режиме, что позволяет обучаться в любое время, помимо всего прочего, к любому пользователю прикрепляется куратор, который сопровождает его на протяжении всего обучающего процесса. Для прохождения итогового тестирования слушателям дается безлимитное количество попыток, а по завершении на почту отправляется электронный вариант документа!
October 4, 2024 at 2:18 pm
Awaiting moderation
Необходимо срочно повысить квалификацию и получить легальный документ?
Для того чтобы оставаться востребованным сотрудником в любой сфере, нужно постоянно улучшать квалификацию, и тут смогут помочь курсы профессиональной подготовки и переподготовки. Достаточно часто обучение на подобных курсах проходит в дистанционном режиме, что очень удобно для слушателей, и сможет помочь получить новые навыки и улучшить уже имеющиеся.
Международный центр образования и педагогики «МЦОиП» может помочь всем желающим получить высококачественное дополнительное образование. Именно тут возможно не просто пройти курсы, но и поучаствовать в полезной конференции, конкурсе или олимпиаде. Данный международный центр помогает слушателям стать лучшими сотрудниками и пополнить свое портфолио. В том случае, если вас интересуют курсы повышения квалификации для воспитателей сертификатом – то тут Вы сможете отыскать именно то, что требуется!
Какие услуги оказывает учебный центр?
Этот учебный центр может предложить каждому желающему записаться исключительно на востребованные курсы для педагогов, учителей или воспитателей. После обучения выдаются документы действующего образца, в полной мере соответствующие ФГОС. В международном центре предлагается обучение по таким направлениям, как:
• Основы методики преподавания в образовательном учреждении.
• Особенности воспитания детей-дошкольников.
• Воспитание и коррекция речевых нарушений у дошкольников.
• Работа с детьми, которые имеют ограниченные возможности здоровья.
• Музыкальное развитие.
• Физическое развитие дошкольников.
• Оказание первой помощи.
На самом деле направлений очень много и всего их сотни, поэтому любой специалист, который желает развиваться, точно найдет то, что ему надо.
Преимущества международного центра
Обучение в этом международном центре дает возможность слушателям получить оригинальный диплом всего за пять шагов. Прежде всего, необходимо подобрать программу для обучения и заплатить за курс удобным способом, и доступ к курсу открывается сразу же после поступления денежных средств. Обучение проходит в дистанционном режиме, что дает возможность обучаться в любое время, более того, к любому слушателю прикрепляется куратор, сопровождающий его в течение всего обучающего процесса. Для прохождения итогового тестирования слушателям дается безлимитное количество попыток, а по завершении на почту отправляется электронный документ!